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麻省理工学院开放虚拟学习中心

虚拟现实(VR)技术正对人们的日常生活产生越来越大的影响。负责开放学习的副总裁Sanjay Sarma和比较媒体研究计划以及计算机科学人工智能实验室的数字媒体人工智能教授D.Fox Harrel,l共同倡议建设麻省理工学院开放学习-麻省理工学院高级虚拟中心(MIT Center For AdvancedVirtuality)。这项新计划将有助于决定麻省理工学院如何利用一组技术,包括虚拟现实和混合现实(统称为扩展现实或XR),通过巧妙地在校园内外对虚拟体验进行创新,更好地满足人类的需求。

麻省理工学院开放虚拟学习中心

哈雷尔的研究探索了想象和计算之间的关系,并涉及发展新形式的计算叙事、游戏、社交媒体和相关的数字媒体,其基础是计算机科学、认知科学和数字媒体艺术。哈雷尔在本月的“人机交互沙龙和混合器”上发表讲话时宣布创建了该中心,他将指导该中心,这是由人文、艺术和社会科学学院赞助的“计算文化倡议”的一部分。“该中心的使命是利用虚拟技术开拓创新体验,”Harrell说。“这些技术,从虚拟现实(VR)到混合现实(MR)等等,都使用计算机在我们的物理世界之上构建富有想象力的体验。”我们努力设计和理解这些系统如何影响我们现在的交流、表达、学习、玩耍和工作。“

该中心-简称“麻省理工学院虚拟”-将把教员、研究人员和虚拟现实专业人员聚集在一起,为部署有影响力的XR学习创造新的模型。该中心将通过其工作室、实验室、沙龙和枢纽功能,专注于创造、研究和创新。哈雷尔解释说,工作室将把专业人员和教员聚集在一起,创新XR的新用途,而实验室将研究这些技术的影响,重点是学习、模拟和认知。沙龙和中心将侧重于能力建设和资源共享,将学生和专家与资源配对,这将有助于在整个麻省理工学院推广虚拟现实技术。

Sarma对这个新的企业很感兴趣。他说:“AR和VR是新的观察和体验方式,将是改变和改进我们学习方式的关键工具。”该中心将推动虚拟技术在教学、培训和工作中的基础研究和应用。麻省理工学院虚拟技术旨在提高麻省理工学院虚拟现实的生产、研究和创新能力,同时研究技术创新对社会和道德的影响。任何对更多信息感兴趣的人都可以访问麻省理工学院的虚拟在线。

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