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VR教育行业爆炸式增长!-2016-2018第三季度标案数据分析

VR于2016年在我国兴起,越来越多的企业和组织机构开始使用这种新时代的沉浸技术。VR技术被广泛应用于培训、建筑、设计、医疗研发、航天航空等各个领域。

其中,我国教育行业的VR使用率正在以爆炸式的速度增长,以下就是自2016年起,全国VR教育项目标案的数据。

数据详情

2016年1月至2018年9月,全国“VR创客”、“VR教育”标案数据,整体呈爆炸式增长。

数据分析

数据表明,16、17年VR依然处于一个萌生、酝酿阶段,大多数企业和机构对它只有一个朦胧的认识,鲜有人愿意尝试将它使用在游戏娱乐以外的地方。

但是随着VR技术的发展以及业内人士的不断推动,VR终于获得了更多人的认可,人们开始尝试将VR与国内传统教育结合。18年的VR创客、VR教育项目出现了爆炸式增长。

截止2018年第三季度,我国“VR教育”项目与2017年相比,同比增长6623%,“VR创客”项目同比增长13800%,18年一个季度的项目量已经远超前两年的综合。虽说如此庞大的增长比率是基于之前少量的项目需求,但是这也证明了,学校等组织机构开始重视VR对传统带来的改变。

我国的教育行业出现了这样增长,自然离不开国家的引导和支持。

国家教育部在2016年7月颁布了《教育信息化“十三五”规划》。

其中强调了“融合创新”、“教育信息化”、“优化教育内容”等改革方向,而这些正是“VR教育”的特色。

目前,“VR教育”以深化传统课程,将书本知识VR化、形象化、趣味化为主,如今已涌现了大量的VR课程。

“VR创客”是“VR教育”的一个分支,如果说“VR教育”注重的是体验,那么“VR创客”则是注重学生的参与度和创作能力。如今“VR创客”的主基调就是:让学生自己动手做VR。

目前大多数人对VR在教育领域的应用还局限于观看,毕竟这是一项高新的技术,大家对它的认识还是偏片面的,极少数的人能想到“让学生自己动手制作VR会怎么样呢?”这也是为什么“VR创客”项目需求会远低于“VR教育”。

国内的VR教育公司也都在开发VR课程的基础上,开始研发自己的VR创客软件。其中由苏州跨界软件科技有限公司研发的“VR创客大师”,更是获得了世界级的肯定,得到了联合国儿童基金会创新基金的投资。

总结

我国的VR教育产业正处于蓬勃发展阶段,预计18年第四季度的项目需求依旧会增加。普通学校完整的VR创客教室预算平均在20-30w之间,而职校、大学则会有更大投入。

根据教育部《2016年全国教育事业发展统计公报》的数据显示,截至2016年,全国中小学学校已有25w多所。显然,目前的VR教育项目数量还远远不能满足这庞大的学校基数。由此可见,VR教育可谓是前景广阔。

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