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伊利诺伊大学致力革新,推动VR创客教育

Enduvo是在虚拟现实基础上研发出来的新一代的革命性学习方式。学生不会一本正经地坐在教室中听讲,也不会单一地只从书本上获取知识,而是在一个立体的沉浸环境中,通过与虚拟世界互动获取知识。Enduvo本质上是一款软件,将它安装到电脑上后,通过配搭VR头盔,用户就能出现在虚拟世界中,身旁会有虚拟教练,指导你进行操作。戴上VR头盔的人们会多出许多“超能力”,静止、快进时间,可以通过点击获取身边各种物质的信息,甚至可以将心脏拿出并放大。

Enduvo是VR创客教育的一环,它促进了探索与发现,而这两项正是学习的关键。虚拟现实的优势就是能将平面的知识具体化,让学习变得更立体。Enduvo是ARCHES的第一个商业产品,是由伊利诺伊大学工程学院与医疗保健学院投资研发。美国国立卫生研究院等著名机构都表示对该软件十分有兴趣,他们有计划在乌干达建立一个VR实验室,用作农村地区的医生培训。

伊利诺伊大学致力革新,推动VR创客教育

Enduvo不仅可以用作培训,也可以用作产品设计。Bramlet团队早期就通过Enduvo实现了3D心脏打印。“3D心脏减少了因为结构复杂而出现的不确定性,它能够提高外科医生的工作效率以及精准度。”曾有一名外科医生说:“如果我再手术前看到了患者的3D心脏模型,我将更有信心处理好这个手术。”事实证明,手术前花费手术15%的时间通过3D模型研究患者的心脏,将显著提高手术的成功率。不仅是通过打印技术将患者的心脏仿制一份,医生甚至可以在虚拟的世界中将患者的心脏放大,进入到心脏内部观察结构。

在讲解结构性的问题是,VR显然比PPT更具有优势。由于PPT只能打造文字、图片和视频,过于平面化的信息着要求演讲者需要从多角度细致地分析结构,增加阐述时间的同时也对听讲者的理解能力和专注度有着很高的要求。而VR的全方位体验,免去了赘述,听讲者可以自己去体验观察。UICOMP的教职工使用了VR后,讲座时间由原来的1个小时压缩到了15分钟。

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